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史小力个人科研成果

作者:    信息来源:    发布时间: 2018-11-13

 


  《学业受挫大学生心理健康情况调查及成因与对策研究》《心理科学》2004年第27卷第 4 期,974976页。

 

  《家庭贫困大学生心理健康状况调查分析》 《中国校医》2005年 第19卷第 4 期,365367页。

  《家庭贫困大学生与学业受挫大学生心理健康状况比较研究》《中国临床康复》2005年 第9卷第36期,3840页。

  农村小学教师2+3定向招生定向培养模式的建构》《教育学术月刊》2011年第3期。

  《谈教师之用心》 《萍乡高专学报》2012年第4期。

  主编教材《实用教育心理学》,江西高校出版社,440千字,书号:ISBN978754931822320132月第1次出版。

  《中国式隔代教育利弊之辩》《萍乡高专学报》2013年第4

  《全科模式培养卓越农村小学教师尝试与思考》《萍乡高专学报》2014年第2

  主编教材《教育学》,江西高校出版社, 20158月第1版,21世纪高校规划教材,书号:ISBN9787549337002。获江西省优秀教材二等奖。

  《儿童早期社会化过程中阅读兴趣的培养》《萍乡学院学报》2016年第1

  主编《小学教育学》,江西高校出版社, 20181月第1版,江西高等院校“十三五”规划教材,书号:ISBN 9787549367306460千字。

  主持《农村小学教师2+3定向招生定向培养模式创新试验区》获省级人才培养模式创新实验区,201412月获萍乡学院教学成果一等奖。

  参与邬穗萍的主持江西省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“电子游戏对儿童社会化的影响研究”(编号:15ZD3L043

  主持《教育学》2015年获江西省高校本科精品资源共享课程。【赣教高字〔201549 号】

  参与邱仁根主持的省高校人文社会科学研究项目《农村幼教师资“本土化”校地协调培养机制研究》【JY1576

  主持《小学教育》2018年获批萍乡学院校级特色专业(建设费10万元)

  主持《小学教育教学团队》2018年获批萍乡学院校级教学团队(建设费5万元)

 


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