为庆祝建校80周年，10月25日下午，江西师范大学杨南昌教授应我院邀请，在学术报告厅作题为《新手教师的卓越路径：基于学习科学的教学创新》的讲座，学院班子成员，部分师生代表共计180余人参加，讲座由初教学院院长史小力教授主持。

讲座中，杨南昌教授紧密围绕主题，主要从“不做教书匠，新手教师的适应性发展路径”“学习科学，理解和变革学习的新领域”等方面详细阐述了一名新教师的卓越路径。他在讲座中指出，通过“站上讲台—站稳讲台—占领讲台—超越讲台”这一成长路径，可以实现从一名教书匠到创新设计师的华丽转身，从而达到起点高、基点实、方向准、观点新的教师专业技术目标要求。他还倡议，希望各位老师和同学要树立终身学习的理念，注重加强与国外教育教学方式的对比。在工作岗位上，不断创新作业设计、培养创作意识等。

在聆听讲座后，大家纷纷表示，杨教授的讲座深入浅出，生动形象，受益匪浅。同时，感叹道成为一名优秀的老师还有很长的道路要走，有很深的学问要做，接下来将结合学科专业，不断努力钻研科学知识，为成为一名综合素质全面的优秀教师而奋斗。

专家简介：杨南昌，教育学博士，教授，博士生导师，公派美国访问学者，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员。历任江西师大初等教育学院院长，教育学院党委书记，教师教育处处长。是江西师大国家一流专业（小学教育）负责人，国家一流课程《小学课程与教学论》负责人，江西省首批高水平本科教学团队负责人。主持国家社科基金项目、教育部人文社科等课题10项，主持国家级线上线下混合式一流本科课程1门，省级精品在线开放课程1门，已出版专著2部，合著7部，发表学术论文60余篇。曾获江西省社会科学优秀成果二等奖，江西高校科学研究优秀成果一等奖，省教学成果二等奖，江西省首届移动教学大赛特等奖等。