征文要求：

1、符合主题、新颖，有教育、启示意义；内容贴近大学生活，符合大学生年龄特点，能体现大学生的心理世界，健康、向上、生动；适合学生表演。
2、每部剧本的演出时间限制在20分钟以内。剧本篇幅大致在3000字左右，采用Word格式排版编辑。
3、剧本必须为我院学生原创，不得侵犯他人的著作权。
投稿方式:作品请提交纸质版和电子版各一份，所有参赛作品请在稿件上注明姓名、年级、及联系电话。
征文时间:

1、剧本征集阶段: 2017年11月28日至2017年12月12日 。
2、剧本评选阶段: 2017年12月13日至2017年12月15日。 
奖项设置：1、本次情景剧剧本评比设立“优秀剧本奖”，发放奖品并颁发荣誉证书。经过老师公正的评审，此次大赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、本届大赛将会把获奖作品汇编成册，留档收藏。
3、获奖作品优先参与我院2018年的元旦晚会情景剧表演。

    青春，在大山深处闪光

http://www.jxnews.com.cn    2012-04-06 00:25   来源： 大江网-江西日报

——记宜春市袁州区金菊小学青年教师曾祥志、朱文君

 

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　　在宜春市袁州区慈化镇海拔840多米的大山上，有一所学校，学校每天升起的五星红旗迎风招展。它和5个老师、86个孩子，构成了大山里最美的风景。

　　3月30日，记者来到这所名叫金菊小学的学校，见到了自愿放弃舒适岗位、重返深山任教的两名“80后”教师曾祥志和朱文君。在经过一番艰难的人生选择后，他们回到了更需要年轻人才的农村教育岗位。

　　守望大山，清贫且寂寞，但无碍于有志青年人生价值的实现。

　　曾祥志、朱文君，给我们做出了生动的诠释。

　　“离这座大山越远，就被大山牵绊得越紧。只有身处大山的怀抱，才能感受到大山的期盼和真诚”——朱文君

　　曾祥志和朱文君是一对缘分很深的“兄弟”。他们同时考入萍乡高等专科学校，分在同一班级。两位小伙子在学习和思想上暗自较劲，相互激励，均在大学光荣入党。

　　2010年7月，曾祥志和朱文君参加全省中小学教师统一招聘考试，双双被录用，分配到了袁州区慈化镇柘塘村金菊小学。他们对分配到农村小学有思想准备，但未料到金菊小学离慈化集镇有17公里，是袁州区最偏远的农村小学之一，是一个留不住老师的袖珍学校。

　　拿起教鞭的年轻人，发现困难是如此之多。

　　学校只有3名在编教师、2名代课教师，每人每天要上6节课，一周30节课，把人的嗓子都讲哑了。白天有学生围在身边，到了晚上，山里寂静得可怕。山路弯弯，几乎阻隔了两位年轻人与外界的联系。一学期，他们只下山三四次，有一次骑摩托车下山摔倒了，差点翻下深不见底的山谷。

　　曾祥志、朱文君在和同学交流中，发现自己竟然和他们没有多少共同话题。曾祥志笑着对记者说：“那时候，真的觉得自己‘out’了。在学校时很活跃的我，开始变得有些沉默。”

　　当理想的阳光照不进现实，年轻的心总会有些冲动。

　　尽管抛不下山里孩子的身影，甩不掉孩子抱着大腿嬉戏时留存的温暖，曾祥志和朱文君还是有了另一个选择。2011年5月，他们悄悄地参加了湖南省的大学生村官招聘考试，并均被录用。8月底，曾祥志和朱文君分别走上了攸县县委组织部、炎陵县计生部门的新岗位。这让两人内心激动，但同时，也有一种隐隐的愧疚。山里的孩子们的身影总在他们眼前闪现。

　　2011年8月31日，原本是金菊小学教师到校的日子。寂静的金菊小学却只有校长黄耀造一个人。他急了，中心小学的校领导急了，村民更急了。

　　慈化中心小学校长罗俊给朱文君、曾祥志打了几次询问电话。村民彭文也先后拨通了两人的电话，说：“大家舍不得你们走啊，你们走了，学校都办不下去了。”

　　那天，曾祥志和朱文君还接到了几个学生的电话：“老师，你来教我们吧。”“老师你骗人，还说不走的。”电话那头，有孩子抽泣的声音。

　　曾祥志和朱文君陡然觉得，只有大山的影子、孩子的声音，才能令自己的内心归于踏实和平静。9月1日下午，两个年轻人相约一起回到了金菊小学。他们看到，村民和孩子们的脸上重新写满了幸福。

　　3月30日，朱文君和曾祥志对我们说：“现在我们明白了，在基层、在农村小学，一样可以实现自己的人生价值。”

　　“教师岗位是平凡的。我在这个平凡的岗位上感受到了奉献的快乐，体味到辛勤汗水换来的甜蜜果实”——曾祥志

　　初为人师，曾祥志和朱文君知道学习的重要性。他们从不多的工资里，拿出钱来购买了一些教育方面的书籍。这些书，成了他们工作之余的“良师益友”。

　　曾祥志和朱文君每天要上6节课，一周下来就是30节课。这意味着，只要不是双休日，他们没有一节课休息，在讲台一站就是一天。近乎残酷的工作节奏，逼得他们只能利用晚上的时间备课、批改作业。

　　由于以前老师一年一换，金菊小学的孩子没有接受系统性的教学方法，学习基础较差。曾祥志和朱文君想改变这种现状。他们根据每个学生情况因材施教，还经常有针对性地上门做家访。很快，学生们的成绩明显提高。他们从教的第一个学期，曾祥志所教的四年级数学成绩全镇排名第一，朱文君所教的五年级数学全镇排名第三。此后，他们任教的学科成绩总是排在全镇前列。

　　这可是金菊小学破天荒的事。村民们竖起大拇指说：“这两位年轻老师，真不错！”

　　六年级的学生彭丹以前从来不敢这样评价老师。她说：“朱老师和曾老师来了后，学校里更活跃了，他们每天放学后带我们玩，就像大哥哥一样。”

　　曾祥志和朱文君都爱玩轮滑，他们给自己和山里的孩子带来了许多快乐。老鹰抓小鸡，是朱文君、曾祥志带领学生们经常玩的一个游戏。只要老鹰、鸡妈妈一上场，不同年级的孩子一哄而上，一支长长的小鸡队伍顿时形成，笑声、尖叫声在山中回荡。

　　看到有的孩子带午饭上学，他们就在小山坡上辟出一块“开心农场”，带着孩子们播种、施肥，让孩子们体验劳动和丰收的快乐。

　　“我们感觉与学生完全没有代沟，跟他们在一起很开心。”曾祥志说。山里孩子从前的羞涩与胆怯没有了，与老师的相处方式也在发生改变。学生的这种精神面貌，让他很欣慰。

　　成为孩子们最亲近的人，曾祥志和朱文君体味到了辛勤汗水换来的甘甜。

　　“家长、同事的关心爱护，父母的鼓励，给了我温暖和前进的力量，让我有勇气战胜一切困难”——朱文君

　　山里人最高的待遇，就是请客人到家里吃饭。

　　今年春季开学，柘塘村就发生了“抢”老师的事。朱文君笑着说：“这个学期大概在学校的小食堂吃了十几餐饭，其他时候都是在学生家里吃的。有时候，一个中午三四个学生家长来请，吃都吃不过来呢。”

　　纯朴的山里人想得挺简单：这样好的老师，不管怎样也要表示感激之情。山里人家没有啥，只有一口热饭和热菜，能让他们吃出家的温暖。

　　村民李茶秀的孩子在朱文君班上。她说：“这两个老师真好，每次碰到我都叫阿姨。有时候，我会送些蔬菜到学校给他们。”金菊小学校长黄耀造对我们说，曾祥志和朱文君来了之后，学校食堂都不用买蔬菜了，村民们经常会送过来。

　　曾祥志、朱文君至今还记得，2010年冬天山上下大雪，两人要走到集镇开会。村里的彭大爷见了叫住他们，给他们两双稻草鞋，绑在脚下防滑。

　　曾祥志说，有一次感冒了，上课时差点昏倒。学生彭小未回家后告诉了妈妈。彭小未的妈妈熬了一大钵中草药，端到学校叫他服用。药一喝下去，第二天就好了。

　　慈化中心小学校长罗俊告诉我们，偏远的农村学校师资容易流失。为了留住年轻老师，镇里想办法以情留人。每年中秋、春节，都会请外地的教师开茶话会。每个偏远小学的老师过生日，他都会及时发短信送上温馨的祝福。每学期开学、放假，他都要打电话，嘱咐他们路上小心……

　　家长和同事的关心、爱护，让曾祥志、朱文君有了战胜困难的勇气和力量。

　　一开始，两人都是对父母说，在慈化镇这边条件挺好的，不要牵挂。但一挂上电话，两人总是鼻头发酸。曾祥志是南康城里人，他说：“要知道条件这样，我妈非把我揪回家不可。”

　　去年12月，朱文君的父母、曾祥志的父亲一同来到金菊小学。第一次在异乡的大山里，见到瘦了一圈的儿子，他们一把抱住，心疼得泪流满面。

　　儿子的选择，父母理解了。他们拍着两个年轻人的肩膀说，要脚踏实地地工作。朱文君和曾祥志坚定地点了点头。

　　“农村教育需要我们。我们做得不多，却得到了这么多荣誉，深刻体会到了作为人民教师的职业幸福感”——曾祥志

　　曾祥志、朱文君重返大山教书育人的事迹，在社会上引起了广泛的共鸣。宜春市委、袁州区委主要领导先后做出批示，号召全市教师以他们为榜样，弘扬“红烛”精神，献身教育事业。

　　今年2月，宜春市教育局、袁州区文教局分别下发开展向曾祥志、朱文君学习的通知。3月5日，袁州区授予两人“师德标兵”、“优秀教师”称号。两人还被江西卫视评为“江西‘致敬2011’年度人物”。

　　鲜花和掌声没有让曾祥志、朱文君冲昏头脑。曾祥志说：“农村教育需要我们。我们做得不多，却得到了这么多荣誉，深刻体会到了作为人民教师的职业幸福感。”

　　因为曾祥志和朱文君，金菊小学的名字飞出大山，越来越多的爱心人士开始关注这所条件简陋的乡村小学。去年以来，多家企业和志愿者为金菊小学捐款捐物，让学校有了2台电脑、沙发以及乒乓球桌、篮球、羽毛球等文体器材，建起了一个图书室。

　　“麦田计划”、“希望之家”等民间助学机构纷纷来到金菊小学，给孩子们送来爱心。

　　宜春实验小学、宜春八小等学校与金菊小学结成帮扶对子，送教下乡。

　　萍乡市一位不愿留名的“范妈妈”多次来到金菊小学，创办了“日出大山”奖学基金，每学期给孩子们颁发“三好学生奖”、“学习进步奖”、“尊孝奖”。最近，“范妈妈”给学校运来了一货车的地砖，用来改造教室、办公室地面。

　　结束采访时，记者看到朱文君的宿舍书桌上放着一本《淡定的人生不寂寞》。

　　是啊，只要心中有爱，即使身处大山，人生也不会因此感到寂寞，而能够发出夺目的光彩。

　“80后”教师曾祥志、朱文君放弃优越的工作岗位，重新回到偏远农村小学的三尺讲台，对很多人来说，这样的选择何其艰难！曾祥志和朱文君用实际行动，生动诠释了有志青年的人生价值：不管身处繁华或偏僻，不管地位高贵或低微，只要心存爱心与责任，人生何处不精彩。

　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。但是，由于农村教育基础相对薄弱，农村学校条件相对艰苦，造成了有些地方师资队伍的不稳定。曾祥志和朱文君以年轻共产党员的胸怀，选择了坚守大山，令人钦佩，让人感动。这体现了两位年轻教师热爱教育、勇于担当的高尚情操，体现了淡泊名利、甘守清贫的人生境界，体现了爱生如子、乐于奉献的优秀品质，体现了刻苦钻研、爱岗敬业的职业风范。

　　人的理想有大有小，这种大小不是衡量一个人人生价值的标准。在自己的岗位上敬业奉献，在自己的事业中热情奋斗，这才是衡量人生价值的标准。曾祥志和朱文君的人生选择和无私奉献告诉我们：选择平凡的岗位，选择艰苦的条件，也能追求人生的理想，实现人生的价值。