史小力，女，汉族，1965年出生，籍贯河南，教育学专业学士，基础心理学专业硕士。曾任前萍乡高等专科学校教务处长，现任萍乡学院初等教育学院院长，兼任萍乡学院应用心理研究所所长。2004年晋升教授，从2010年起聘任为三级教授，特聘为赣南师范大学教育学学科小学教育方向硕士研究生指导教师。主要研究方向是教育学原理、应用心理学、小学教育。主讲的《心理学》课程评为江西省优质课程，《教育心理学》课程选为江西省精品课程，《教育学》课程评选为江西省资源共享课程。为江西省高校教学名师，江西省高校骨干教师，江西省新世纪百千万人才工程第三层次人选。任萍乡市心理学会第五届理事会理事长，为《中国临床康复》第七届编委会编委，享受江西省“政府特殊津贴”。

近10多年来发表论文20多篇，其中多篇为国家级双核刊（C刊）和中文核心期刊文章，如《心理科学》、《中国学校卫生》、《教育学术月刊》、《中国临床康复》、《中国校医》、《健康心理学》等杂志都有其发表的多篇文章。主持并结题江西省社会科学课题、江西省教育规划课题、江西省教育改革课题等省级以上课题5项，编著出版教材3部，其中2部教材获江西省优秀教材二等奖。

李海萍，女，本科学历，教授。1983年入萍乡教育学院数学系学习，1986年7月毕业留校工作，1992年江西师范大学教育管理专业本科毕业，2005年考入江西师范大学基础心理学专业在读硕士。现任学校招生就业办副主任。担任《教育学》、《教育行政管理》、《公关心理学》、《普通心理学》、《大学生心理健康指导》等课程教学工作。在校工作期间，多次荣获学校先进工作者和先进个人称号，荣获江西省教育厅“优秀教务工作者”称号；荣获江西省教育厅“师资管理工作先进个人”称号；荣获江西省教育厅“招生工作先进个人”称号。

刘霞，女，初等教育学院副教授，硕士学位，现任萍乡学院初等教育学院党委书记，小学教育专业《小学综合实践活动设计》课程的主讲教师。在课程教学中积极开展教学改革,探索“问题解决式”的教学模式,培养学生的课程意识和课程实施能力,效果良好。2014年《小学综合实践活动设计》课程被列为学校的精品课程。主持完成江西省“十二五”教育规划课题一项，江西省高校教育改革课题一项，发表核心期刊论文6篇，多次荣获学校“先进个人”、“优秀共产党员”称号。

蔡江华，女，副教授，生于1965年5月，1987年7月毕业于江西师范大学数学系，获得本科学历和数学学士学位，2003年12月，毕业于江西师范大学数学与信息教育学院，获得数学教育硕士。1987年7月参加工作，现在萍乡学院初等教育学院担任数学教师，担任的主要课程有：《小学数学教学与研究》、《大学数学》等课程。研究的方向主要为小学数学教学，大学数学等。主要科研成果有：参与省级课题两个，一个（已结题），一个在研，参编教材两本。担任教学工作的同时，一直担任小学教育教研室主任和班主任工作，工作认真负责、耐心细致，多次被评为学院“优秀教研室主任”、“优秀班主任”称号。

王旭焕，1984年10月，男，中共党员，博士，副教授，中国数学会会员、中国自动化学会会员，现任萍乡学院初等教育学院副院长。主要从事应用数学与系统控制方面的研究，具体研究方向包括：分数阶微分方程、非线性系统、泛函微分方程稳定性分析。曾担任Mathematical Methods in the Applied Sciences、Integral Transforms and Special Functions、Journal of Applied Mathematics and Computing等多个国际期刊审稿人。先后在International Journal of Control、Computers & Mathematics with Applications、Fractional Calculus and Applied Analysis、Nonlinear Analysis：Theory Methods & Applications、Journal of Applied Mathematics and Computing等国际专业学术期刊上发表学术论文10余篇，其中SCI论文11篇，EI期刊1篇。主持国家自然科学基金项目1项目，主持完成省自然科学基金项目，教育厅科技项目，校级重点项目各1项，参与省级课题多项。

王东承， 男，哲学博士。2000年毕业于华中科技大学，2011年留学法国，获普瓦捷大学医院管理硕士学位，2018年在泰国获哲学博士学位，研究方向为正念方法，期间赴台湾省南华大学交流学习，留学归国后在初等教育学院从事教学科研工作，担任《普通心理学》等专业课程的教师。熟练掌握中英法三语，具有巴利语、泰语基础。在正式从教之前，长期在医院工作，现已发表中英论文20多篇，9篇被收录在重点期刊或专书中。同时具有国家心理咨询师二级证书（2014年）,台湾正念学会正念疗育师证书（2017年），以及部分医学资质证书。

郭再平，女，哲学博士。2010年本科毕业于华中师范大学，2013年硕士毕业于南通大学，2018年于泰国获得哲学博士学位，研究方向为正念在心理学中的应用。博士期间赴台湾省交流学习，获台湾正念学会正念疗育师证书。留学归国后在初等教育学院从事教学科研工作，担任《教育心理学》专业课程的教师。现已发表心理学相关论文多篇，部分被收录在重点期刊或专书中。同时具有国家心理咨询师二级证书（2014年）等专业资质证书。

邬穗萍，女，副教授，生于1974年9月25日，1996年6月毕业于萍乡高等专科学校外语系英语教育专业。1999年12月，毕业于江西师范大学外国语学院英语教育专业（本科）。2005年5月获中南民族大学经济法学硕士学位。1996年参加工作，现在萍乡学院初等教育学院担任英语教师。担任的主要课程有：《小学英语教学法》、《英语》、《大学英语》、《基础英语》等。研究的方向主要为小学英语教学，英语阅读等。主要科研成果有：主持省教育科学“十二五”规划课题一个（在研），参与省级课题一个（已结题），公开发表论文7篇。担任教学工作的同时，一直担任班主任工作，工作认真负责、耐心细致，多次被评为学院“优秀班主任”。

徐海燕，女，中共党员，副教授，1986年04月出生，2011年毕业于深圳大学儿童发展与教育心理学专业，现在萍乡学院初等教育学院担任教师，研究方向：教育心理和家庭教育。担任的课程有《教育心理学》、《普通心理学》、《教育科学研究方法》、《幸福心理学》等。

主持江西省教改课题2项，主持江西省高校党建课题1项 ，主持市科技课题1项，主持校级课题3项，参与萍乡市家庭教育项目1项，指导学生省级重点创新创业项目1项，主编教材3本，发表论文10余篇。主持省精品在线开放课程1项、主持省一流课题1项，校级精品在线开放课程1项，校课程思政示范课程1项。荣获江西省首届金牌青年教师，萍乡市三八红旗手，萍乡学院教学能手，优秀教研室主任，优秀共产党员等荣誉称号。从教以来，徐老师注重教学内容和教学方法的改革，教学效果良好，课堂教学质量连续几年被评估为优秀！此外，她注重发挥特长，利用假期为广大中小学教师和家长做公益讲座和培训，受到广泛赞誉！

邓小军，男，汉族，1973年出生，籍贯江西，社会学博士，副教授，研究方向为制度表达与实践。主持6项课题，其中省级4项，厅级1项，校级1项，参与各级各类课题6项。公开发表共11篇论文，其中独著或第一作者发表在CSSCI期刊及扩展版4篇，中文核心3篇。