教育实习目的
教育实习是师范专业学生教学计划的重要组成部分.为做好我院学前教育专业学生的教育教学实习工作,特制定本方案.
1、检验并巩固提高学生从事幼儿园教育的思想素质、基础理论、专业知识和基本技能。
2、体验学前教育的艰巨性，向坚持在幼儿园教学第一线的老师和管理人员学习，进一步树立忠诚人民的教育事业的思想。
3、接触小朋友，了解小朋友，熟悉小朋友，巩固献身于幼儿教育的专业思想。
4、学习实习园所开展素质教育的新鲜经验，促进我系学前教育专业学生的教育教学水平和专业培养质量的不断提高。
二、任务和要求
1、课堂教学实习
（1）通过实习，实习生必须初步掌握幼儿园教学各个环节的要求。
要在熟悉幼儿园整体教学的基础上,尽可能将所在班各学科的课都上2—3节.总体不能少于15节.
（2）实习生在明确课堂教学内容后，必须深入钻研教材，有条件的要分实习小组进行认真备课，写出详细、规范、符合要求的教案，并提前两天送实习学校指导教师审批，同意后方能使用。教案审定后，实习生必须进行预讲，并尽可能请指导教师和实习学校所在班原任课老师参加。
（3）实习生上课时，必须严肃认真，并严格按教学计划进行。要正确贯彻教学原则和灵活运用教学方法，遵守课堂教学常规。
（4）要听好指导教师的课，同一实习小组的实习生也要互相听课，听课时作好听课的记录；课后，要及时开好评课会，并认真听取教师的意见。实习期听课不得少于20节。
（5）实习生对自己所教内容必须负责检查教学质量，切实加强对学生辅导。
2、班级管理工作实习
（1）每个实习生都必须在原主班老师指导下，进行班级管理工作实习，初步掌握幼儿园班工作的内容、特点和方法；要满腔热情地爱护学生，做到教书育人、管教管导，全面负责班级的日常工作。
（2）实习生原则上按原班工作计划开展工作，如在内容、形式上有所变动，须事先征得所在幼儿园原该班老师的同意。
（3）每个实习生都要尽可能了解实习班级每个小朋友的学习情况、思想特点、行为习惯、特长爱好，进而拟定教育措施，因材施教，做好个别谈话、家访工作，并做好工作记录。
3、实习生必须写好实习日记，数量不得不少于15篇。
三、实习纪律
1、实习必须强化安全意识，处处注意安全，确保实习期间不出任何问题。实习前要跟学校签订实习安全协议。
2、服从各级实习指导组织的领导，尊重实习园所的领导和教师，积极完成实习任务。
3、遵守请示汇报制度、师范生守则和学生行为规范、实习学校的一切规章制度。
4、关心学生、热爱学生，和小朋友的关系严肃得体，言行举止、衣着打扮成为学生的表率。
5、严格考勤制度，实习生在实习期间原则上不得请假，有特殊情况须请假者，半天由实习学校原班主任老师批准，一天由实习学校园长批准，二天以上由学院实习领导小组组长批准，否则作旷课或作未实习处理。
6、爱护实习学校财物，借东西要还，损坏东西要赔。
四、实习成绩的评定
实习生实习成绩根据教学工作、班工作实习和遵守纪律等方面，按优秀、良好、及格、不及格四级评定。
（一）课堂教学实习成绩评定标准：
1、优秀
（1）能认真钻研教材，独立写出好的教案。
（2）教学方法对头，能正确贯彻教学原则，教态自然，口头表达能力好，教学效果好。
（3）小朋友听课注意力集中，积极性高，课堂纪律良好。
2、良好
（1）能认真钻研教材，独立写好较好的教案。
（2）教学方法较对头，能较正确地贯彻教学原则，教态自然，口头表达能力好，教学效果较好。
（3）学生听课注意力较集中，课堂纪律还好。
3、及格
（1）能认真钻研教材，但理解教材较差，独立写好教案有一定困难。
（2）教学中能运用部分教学原则，教学方法一般。
4、不及格
（1）理解教材有较大错误，不能独立编写教案，未能达到教学目的，教学效果不好。
（2）口头能力很差，教学方法不对头，学生注意力分散，课堂纪律也不好。
（二）班工作实习成绩评定标准：
1、优秀
（1）能虚心接受原班主任指导，切实执行原班级工作计划，注意思想品德教育，能很好地完成各项任务。
（2）关心热爱学生，能深入了解情况，根据学生年龄特征进行教育，师生关系良好得体，教育小朋友有成效。
（3）积极开展班园所活动，能发挥主观能动性，提出建议性意见，工作有成效。
2、良好
基本具备上述条件，工作还好。
3、及格
只能一般完成班级工作。
4、不及格
不能完成班级工作，或在班级工作中犯有严重错误者。
（三）实习成绩评定具体作法：
1、实习期间，请实习园所领导和原主班老师对实生生在实习中的情况作好记录。对教学工作的实习，要作出每节课的听课记录，并评出成绩等级。
2、实习结束，由实习园所领导和原主班老师全面考虑实习生在实习期间表现，分别评出实习生的教学工作实习和班队工作实习的成绩。
3、实习结束后，由各实习园所根据原主班老师给出的成绩，评出每个实习生的实习总成绩，密封交萍乡学院初等教育学院，最后由学院实习领导小组会审定并给出等级后存档。
4、各项实习成绩均填入实习成绩表。没有实习成绩表和无故不参加实习或实习等级定为不及格的学生，按《萍乡学院学生管理手册》相关规定处理。
5、实习结束时，每个学生都必须将实习小结、实习上课教案、听课笔记、教学日志等按规定交班主），以便学院检查登记。不交者实习评定为不合格。
五、实习工作的总结
实习工作的总结待实习结束后分班按以下步骤、内容进行：
1、实习生自我总结鉴定，其内容包括教学工作、班级工作、专业思想、各项表现和心得体会。
2、实习小组或班级对实习生进行民主鉴定。
3、学院实习指导老师对实习生进行实习成绩评定.
4、在上述基础上，院实习领导小组给实习学生进行评定,并打出等级。写出全学院实习总结，向学校报告。
六、实习的组织领导
初教学院学前教育专业毕业实习领导小组:
组 长:史小力 张石林
副组长:高建宏 刘 霞
成 员: 刘太德 蔡小红 熊玉芳 毕业班班主任
七、实习具体安排
1、实习方式、地点
根据自愿、有效的原则，可参加和深圳雏鹰幼教联合组织的统一实习，也可经学院批准后，自行选择有资质的幼儿园（所）进行实习。
实习学生在落实了实习单位后,将经对方签署实习接收意见并盖章的实习回执单在规定的时间交本班班主任。
2、实习工作时间安排：
⑴．2017年春季开学至5月31日，（在雏鹰参加实习或属于顶岗实习的同学，在办好相关手续后，可根据需要延迟到学期结束。但实习材料必须在6月2号前统一交系里，以便办理毕业手续。）
⑵．6月1日返校上交有关实习材料和总结评比、毕业教育，办理离校手续。
萍乡学院初等教育学院
2016年12月15日
