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初等教育学院2018届毕业生就业工作方案

作者:    信息来源:    发布时间: 2017-09-06

大学毕业生的就业工作是民生之本,为了进一步做好我院2018届毕业生就业工作,根据国家教育部、省教育厅及学校就业工作的有关规定,结合我院2018年师范类毕业生就业工作面窄的实际,以“提升就业率、提高就业质量”为工作目标,进而为毕业生创造规范、和谐、安全的实习、就业环境使毕业生就业工作更加规范、有序地进行,特制定本方案

一、2018届毕业生基本情况

2018届毕业生共有12个毕业班,其中2个本科班、5个专科班、2个五年制定向班以及3个五年制非定向班,毕业生总人数为720人。

二、领导小组成员名单

组长:张石林

副组长:史小力、刘霞

成员:高建宏、陈伟萍、毕业班班主任辅导员

三、工作措施

)完善就业工作机制,加强就业工作研究

1.加强制度建设。完善学院、辅导员(班主任)就业工作机制,使就业工作的责任与义务更加明确与具体,形成全院自上而下,齐抓共管的毕业生就业工作的局面。完善并制定各项就业工作管理制度,规范管理建立健全毕业生就业工作奖惩机制,充分调动就业工作的积极性和创造性。

2.加强信息化建设。一是做好毕业生生源信息、就业信息的采集、校对、统计、分析工作,加强就业工作信息化建设。二是按照省教育厅的要求,认真做好毕业生的基本信息的统计与上报、信息发布、校内招聘、协议书签订、违约处理、就业情况、派遣计划的编制、毕业派遣等工作,确保就业工作高效运转。

)进一步强化就业指导和服务,为毕业生就业、创业提供更加有力的支持

1.2018届毕业生进行师范生技能考核与评奖活动,为毕业生的就业作好准备,并毕业生开展思想政治工作引导毕业生树立正确的择业观

2. 多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课,发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用;二是邀请各就业基地负责人来校开展就业创业指导,举办4场以上就业座谈会和就业指导会;三是发挥往届校友的作用,邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训;四是加强毕业生自主择业、自主创业指导,鼓励和支持毕业生自主择业。

3. 加强就业政策和求职技巧的指导。举办简历制作比赛、模拟面试活动、就业技能大赛帮助学生认清就业形势,了解市场需求。

4. 加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度。对建档立卡贫困家庭毕业生和零就业家庭毕业生,学院领导要亲自过问,指定专人具体负责,实施一生一策专项帮扶,千方百计帮助他们实现就业。切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。

)进一步拓展毕业生就业市场

1. 大力开拓就业市场,进一步扩大毕业生就业推荐网络。立足省内市场,以珠江三角洲为重点,通过走出去、请进来等方式促进校园招聘活动热度不减、数量提高。

2. 加强网络就业市场建设力度。以我院网站为主阵地,加强网络信息的收集与发布,在网站、QQ群、微信群上发布企业招聘信息,为毕业生和用人单位牵线搭桥。

3. 加强对毕业生自主择业的引导,鼓励毕业生自主择业、自主创业。

4. 充分调动全体就业工作人员的积极性创造性,发动全院教职员工,通过校友会、同学会等渠道,充分挖掘往届毕业生资源信息,利用他们的工作关系和人脉资源,进一步扩大就业网络。

5. 组织好各种形式的毕业生供需见面会。在不定期举办各种小型校园专场招聘会的同时,力争举办10场以上的毕业生专场招聘会。充分利用各个教研室与用人单位的合作关系,针对学生的专业方向召开专场招聘会

(四) 认真抓好毕业生管理和文明离校工作

毕业生文明离校教育关系学院稳定,体现以人为本的办学理念。学院对文明离校工作将作出详细安排,积极营造庄重、热烈的欢送毕业生离校的良好氛围,引导毕业生安全、文明、有序离校

四、工作安排

 

 

时间

工作安排

 

20179

邀请“尚学堂”举行招聘会

邀请就业基地负责人开展就业讲座

跟踪了解实习生情况

统计与上报毕业生的基本信息的

 

201710

邀请小学校长进行专题讲座

考察就业市场,回访优秀毕业生

邀请往届校友提供就业指导

 

201711

毕业生实习检查、就业调查

邀请就业处老师进行就业知识讲座

进行师范毕业生技能考核

组织专场招聘会

 

201712

布置五年制班级实习、就业准备工作

13级五年制班级教学技能班级展示

召开就业专题研讨会

 

 

20183

组织实习经验交流会

帮扶家庭困难毕业生

邀请就业处老师进行就业知识讲座

举办简历制作比赛、模拟面试活动

 

20184

开展毕业生思想政治工作

组织毕业生供需见面会

评定优秀毕业生

 

20185

协议书签订、就业情况统计

毕业生实习检查、就业调查

毕业论文答辩

 

20186

填写实习小结和毕业生登记表等资料

办理离校手续

 

 

 

 

 

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20179

 

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